Kegiatan Peningkatan kapabilitas GTK SMKN 1 Purwojati
Kapabilitas GTK (Guru dan Tenaga Kependidikan) merujuk pada kemampuan, kompetensi, dan kualifikasi yang dimiliki oleh guru dan tenaga kependidikan dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab mereka di bidang pendidikan. Konsep ini mencakup berbagai aspek yang diperlukan untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan mendukung perkembangan siswa. Berikut adalah beberapa komponen dari kapabilitas GTK:
Kompetensi Pedagogik: Kemampuan dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran. Ini termasuk pemahaman tentang strategi pengajaran, pengelolaan kelas, dan penggunaan media pembelajaran.
Kompetensi Profesional: Penguasaan materi ajar dan pengetahuan di bidang studi yang diajarkan. Ini mencakup pengembangan keterampilan dan pengetahuan terbaru melalui pelatihan dan pendidikan lanjutan.
Kompetensi Kepribadian: Sikap dan perilaku yang mencerminkan profesionalisme, termasuk etika, integritas, dan kemampuan membangun hubungan positif dengan siswa, orang tua, dan rekan kerja.
Kompetensi Sosial: Kemampuan berkomunikasi dan bekerja sama dengan berbagai pihak, seperti orang tua siswa, komunitas, dan rekan guru, untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung.
Kompetensi Inovatif: Kemampuan untuk menerapkan pendekatan baru dan inovatif dalam proses belajar mengajar, termasuk penggunaan teknologi pendidikan.
Kompetensi Adaptif: Kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan perubahan dan tantangan dalam dunia pendidikan, seperti perkembangan kurikulum, teknologi, dan kebutuhan siswa.
Kapabilitas GTK sangat penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan di masa depan. Pengembangan kapabilitas ini sering kali dilakukan melalui pelatihan, workshop, dan program pengembangan profesional yang berkelanjutan.